- 姓名：王妍 - 性别：女 - 籍贯：江苏 - 现居住地：徐州（地址已核对） - 教育背景：江苏师范大学 小学教育（师范）专业 大二学生 成绩：中考数学130 高考数学110 可授科目 - 主授科目：初中数学、小学全科（结合师范专业基础，对小学各科目知识体系熟悉） - 适合年级：小学1-6年级、初中1-3年级 家教及相关经验 1. 初中女生数学一对一辅导 - 辅导对象：初中二年级女生（数学基础尚可，分数稳定在110分左右，存在中档题思路不连贯、难题畏难等问题，希望突破分数瓶颈） - 辅导内容：先梳理学生过往试卷，精准定位薄弱模块——几何证明的辅助线构造、函数综合题的等量关系梳理是重点；结合课本和中考考纲，为其定制专题练习，每类题型从基础变式到综合应用逐步递进；课上通过“提问引导+错题复盘”的方式，让学生主动讲出解题思路，针对性纠正逻辑漏洞；课后会留少量典型题，并及时批改反馈。 - 辅导成果：经过1个多学期辅导，学生在期末数学考试中取得130多分的成绩（满分150分），中档题正确率提升70%以上，面对难题能主动尝试拆解条件，家长对成绩提升及学生学习状态的改善表示满意。 2. 辅导机构助教 - 工作内容：负责小学1-5年级学生的作业辅导工作，涵盖语文、数学、英语等科目；每天到校后先检查学生作业完成情况，对普遍出错的知识点，会集中进行小范围讲解；针对个别学生的错题，进行一对一答疑，用更贴近小学生认知的方式（比如用画图法讲数学应用题、用拼音拆分法记生字）帮助理解；同时配合主讲老师整理课堂资料，记录学生课堂表现，反馈给家长。 - 积累收获：这段经历让我熟悉了不同年龄段小学生的学习特点——低年级学生需要多引导注意力、用趣味方式记知识，高年级学生侧重培养自主解题习惯；也锻炼了快速响应多个学生问题的能力，以及和家长简洁清晰反馈学情的沟通技巧，对“因材施教”有了更具体的实践认知。 3.辅导初三数学男生。学生基础一般，不会归纳总结。在课上我带他梳理课本知识，与考点挂钩。对考点分门别类，归纳做题方法。学生做题思维得到很大提升。举一反三式讲题，举例讲题，选择类似题让学生讲，使学生思维更加明晰。经过一个月的辅导，孩子考试提分显著 4.大一上学期辅导六年级男生，该生基础很好，但是做题方法冗杂，不能运用简便的解题方法，同时，该生方程思想淡薄。我给该生辅导期间经常讲述一题多解，让学生找出根据不同题型找出最简单的解法。同时开设解方程专题，让该生逐渐能够熟练运用解方程思维。成绩更上一层楼。 5.大一上辅导五年级女生数学。该生基础薄弱，尤其多边形的面积。我从多边形的基础讲起，重新讲解书本知识，对题型归纳总结，举一反三，总结学生易错题，反复练习，该生基础逐渐夯实，原先考70-80之间，后来逐渐稳定，能考90+ 专业能力： 专业基础：就读小学教育（师范）专业，系统学习过《教育学原理》《小学数学教学法》《小学儿童心理学》等课程，了解中小学教学规律和学生认知发展特点，能结合专业知识设计辅导方案。